Организационная социализация: люди усваивают знания и навыки, необходимые для выполнения своей организационной роли. Это известно как организационная социализация. Они узнают об организации и ее истории, ценностях, жаргоне, культуре и процедурах. Они также узнают о:
русский язык
 Их рабочая группа
 Конкретные люди, с которыми они работают ежедневно
 Их собственная роль в организации
 Навыки, необходимые для выполнения их работы
 Формальные процедуры и неформальные нормы.

Функции социализации: Социализацию можно рассматривать как систему контроля в обществе. Индивиды учатся усваивать социальные и культурные ценности и практики и подчиняться им. Человеческие младенцы рождаются без какой-либо культуры. Задача по их преобразованию лежит на их родителях, учителях и других. Благодаря постоянным процессам они превращаются в культурных и социально приспособленных животных. Основными функциями социализации являются

 Социализация учит нас языку культуры, в которой мы родились, а также ролям, которые мы должны играть в жизни
 Социализация учит нас профессиональным ролям, которые мы должны выполнять в нашей жизни.
 Мы также изучаем и обычно перенимаем нормы нашей культуры в процессе социализации.

Представления о надлежащем / ожидаемом поведении, которых придерживается большинство членов общества, известны как нормы. Культурная норма - это установленный стандарт того, чего группа ожидает в плане мышления и поведения. Эти ожидания и желаемое поведение часто варьируются от культуры к культуре. Они также проявляются в различных формах, таких как ценности, обычаи и мораль. В каждом обществе происходит укрепление морали. Все, что противоречит морали, например, убийство и грабеж, карается. Это помогает членам общества изучать законы и уважать их. Социализация относится к общему процессу приобретения культуры. Но антропологи используют термин "инкультурация" для обозначения процесса социализации в определенной культуре.
https://qpotok.ru/russkij-yazyk/grafich … kh-navykov
Формирование личности зависит от социализации. Большая часть человеческой личности является результатом наших генов. Но процесс социализации помогает формировать ее определенным образом, поощряя определенные убеждения и установки. Это способствует бесперебойному функционированию культуры. Например, представители племени семаи с центрального Малайского полуострова Малайзии, как правило, являются мягкими людьми, которым не нравятся жестокие, агрессивные личности. С другой стороны, индейцы яномамо в Венесуэле и Бразилии обычно учат своих мальчиков быть жесткими и агрессивными. Аналогично, ожидается, что мужчины-мусульмане-шииты в Иране время от времени публично выражают свою религиозную веру, причиняя себе боль.